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《超越TTT--让管理者成为培训高手 》

课程类别: 企业内训
授课语言: 中文
授课顾问: 张东铭
审核时间: 我要报名2017-08-16 11:32:50
注:参加该内训课程,可联系在线客服。

  

课程对象

管理者,企业各级管理者

课程目的

让管理者用最便捷的方法成为培训高手

课程背景

关于让管理者兼做企业内训,许多企业普遍存在以下三种错误的看法:

1.管理者只要有管理能力就够,不需要有培训能力,培训人是培训师的事和学校的事,结果手下人得不到充分的成长;

2.管理者要把绝大多数的时间拿来培养下属,这样下属才?#24515;?#21147;完成任务,结果手下人是进步了,但是领导的时间被?#21152;?#22826;多;

3.培训就是将心里想的说出来,不需要那么多技巧,结果课是讲了,但很多内容没有进入到学员心里,没?#34892;?#25104;落实,没达到培训效果;

其实,外请培训讲师和企业内的专职内训讲师,不能代替企业管理者对员工的?#28304;?#36523;教。因为管理者最懂自己的企业、业务和员工。管理者作为企业内的技术骨干和管理中坚力量,如果能把自己的知识经验积累通过培训传递给员工,如果能把公司的文化与精神通过培训传递给员工,如果能把每一次自己出外学习的收获通过培训传递给员工,如果能在每个场合都能恰如其分地表达,员工会因为管理者的无私分享、管理者呈现的才华而尊重管理者;员工会因为管理者悉心的培训而成长;企业会因为管理者的培训传递而使企业文化传承和知识经验累积;

本课程不仅仅是TTT,而是TTT、经验萃取、结构思维、公众表达的完美结合,张东铭老师所著书籍《从管理者到培训高手》也即将全面上市。本课程传授给管理者用最便捷的方法成为培训高手的方法,是市面上目前为止,最适合管理者的培训师培训课程。

课程内容

导入:管理者为?#35009;?#24517;须是培训高手?

一、  管理者必须掌握的培训高手思维

1.  隐性思维显性化的三步法

2.  场景应用:如?#25569;业?#23398;员想要、企业要求的真正培训需求?

3.  学员(听众)归类:不同学员的不同培训心态

4.  学员(听众)对培训课堂的需求

二、  管理者知识经验的萃取

 1.萃取的四个框架

 2.萃取的五个步骤

三、  管理者课程内容快速设计法

1. 课题命名与目标编写

2. 四种课程结构设计

3. 课程教学设计

 (1)E字诀教学设计

 (2)全脑思维教学设计

4.四个关键?#26041;?#35843;动学员学习兴趣

四、视觉盛宴--- PPT美化与呈现速成

1.寻找学习目标,提升图文混排设计美感

2.安装美化软件

3.寻找素?#27169;?#23383;体、模板、图标、?#35745;?#26469;源

4.常见?#35745;?#35270;频、声音软件使用

5.商务PPT最常用的七个基本技巧

五、培训呈现技巧

1.课程内容巧包装---六种建模方法

2.呈现的开场与结尾

 (1)出场三定显气场

 (2)开场三法引听众

 (3)结尾三法促行动

3.培训高手的肢体语言训练

4.吸引听众打动人心的?#34892;员?#36798;法

  (1)四大?#34892;?#35821;气表达

  (2)共情演绎

  (3)?#34892;?#28436;绎其他常用方法

------学员?#34892;?#28436;绎现场训练,老师点评

5.说服力强的理?#21592;?#36798;法

  (1)  理性语言组织的四个步骤

  (2)  最常使用的等式理性语?#21592;?#36798;法及训练

  ------学员理性演绎现场训练,老师点评  

6.互动保证培训氛围

   (1)五级别的互动形式

   (2)互动应用

7.呈现表达PPT的关键点

 (1)每张PPT的五讲法设计与表达

 (2)两张PPT之间的连接句设计与表达

 (3)每个课程单元开始的话术设计与表达

8. 培训高手的四大课堂组合提问技术

-------学员呈现表达现场演练,讲师点评,辅?#32426;?#21892;。

六、管理者授课场景及授课关键点

    1. 思想传达的授课形式与关键点

    2. 工作会议的讲话形式与关键点

    3. 社交场?#31995;?#35762;话形式与关键点

    4. 即兴讲话的段论语言训练

师资力量

张东铭

结构化思维与表达/银行TTT银行内训师培训/通信内训师培训
--结构化思维(结构思考力)?#29616;?br /> ---“T&P思与现”思考力与呈现系统课程开发人
---PTT国?#39318;?#19994;讲师?#29616;?#25480;权导师、首届导师班成员
---“中国三立”课程开发与设计版权课程共有人
---?#26412;?#20809;彩》杂志特约专栏作家
---《中国培训》“我是好讲师”全国大赛指导导师
---全国“商务秘书大赛”评委
---中华讲师协会“全国讲师500强”
---畅销书《让管理者成为培训高手》作者
---领越领导力国际?#29616;?br /> ---DISC人格特征?#29616;?#39038;问讲师
【实战经验】
(8年银行+5年电信+多年民企)工作经验+10年(企业培训、顾问经历)=25年工作经验
从工程师做起,历任业务主管、部长、总监、总经理?#21462;?br /> 采用现场培训+线上翻转课堂+辅导的授课方式,?#21171;?#22810;年在企业工作的经验,融合了最新科技、后现代心理学、结构思考力与呈现、PTT、领导力、DISC、国学等内容,让学员不仅学明白知识、掌握技能,还在思想上有极大地提升。
【培训优势】
自主研发的“T&P思与现”系统课程,让员工成为善思、善写、善讲、善做的企业人才,提升企业的工作效率与业绩;
讲师有各类国际版权?#29616;?#35838;程学习背景,课程系统更完善;
业界少有可以操作整个企业内训师队伍培训项目的集培训、咨询于一身的老师;
专门针对企业的技术人员、管理者开发全新的TTT课程并出版相关书籍与文章:《让管理者成为培训高手》《从技术高手到培训高手》。

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